（1）科学性与教育性相结合原则。

贯彻此原则的基本要求：

①教师要保证教学的科学性

②教师要结合教学内容的特点进行思想品德教育。

③教师要通过教学活动的各个环节对学生进行思想品德教育。

④教师要不断提高自己的业务能力和思想水平。

（2）理论联系实际原则。

贯彻此原则的基本要求：

①重视书本知识的教学，使学生获得系统的科学文化知识。

②在传授知识的过程中注重联系实际。

③加强教学的实践性环节。

（3）直观性原则。

贯彻此原则的基本要求：

①要正确选择直观的教具和教学手段。

②直观教具的演示要与语言讲解结合起来。

③要重视运用语言直观。

（4）启发性原则。

贯彻此原则的基本要求：

①加强学习的目的性教育，调动学生学习的主动性。

②教师的讲授应抓重点、难点、关键，“少而精”，起到“点”和“拨”的作用。

③设置问题情境，启发学生积极思维。

④培养学生良好的思维方法。

（5）循序渐进原则。

贯彻此原则的基本要求：

①教师的教学要有系统性。

②教师要引导学生善于将知识体系化、系统化。

③按照学生的认识顺序，由浅入深，由易到难，由简到繁，由具体到抽象，由已知到未知，引导学生循序渐进地掌握知识和技能。

（6）巩固性原则。

贯彻此原则的基本要求：

①引导学生在理解的基础上记忆。

②要在教学的全过程中加强知识的巩固。

③组织好学生的复习工作。

④教会学生记忆的方法。

（7）因材施教原则。

贯彻此原则的基本要求：

①要坚持课程计划和学科课程标准的统一要求。

②了解学生，从实际出发进行教学。

③教师要善于发现每个学生的兴趣、爱好，创造条件，尽可能使每个学生的不同特长得以发挥。