成人高考《语文》古诗鉴赏—体味意境，捕捉情感

发布时间：2019-05-08 作者：安徽成考网 http://www.ahcks.com/ 点击：

全国成人高考《语文》科目常考、易考知识点

第四部分古诗鉴赏

考点2、体味意境，捕捉情感

诗歌的主题通常是借助意境来表达的。意境是作者的思想感情和描绘的生活图景融合而成的一种艺术境界。体味意境的方法是抓住诗的画面和气氛，去理解、感受“此时”“此景”中“此人”的“此情”是什么。诗歌中情与景结合的本方式是即景述怀、直抒胸臆、寓情于景、情景相生等。从美学角度看，诗歌中的“”包括作者的“情”与“理”，诗中“境”指事物的“形”与“神”；“意境”即情理形神的和谐统一。

体味意境，捕捉感情，主要靠分析诗歌的形象来完成。诗歌都是借助于形象反映生活的，鉴赏诗词不能抛开诗歌的形象，因此只有仔细分析诗歌的形象，才能把握住诗人的感情脉络，找出它暗示或启迪读者的意蕴。

体味诗的意境，还要做到论世知人，即了解作者和相关时代背景。因为诗歌多是作者触景生情所作，所以，写作背景常为诗作定下基调。

体味诗的意境、分析诗的主旨，最忌脱离形象作无谓的断章取义的解释，或者不去深挖诗中的隐含旨趣，而是就形象论形象。

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