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2015年安徽成人高考专升本《大学语文》考试真题答案解析
发布时间:2015-10-26 作者:安徽成考网 http://www.ahcks.com/ 点击:

2015年成人高等学校招生全国统一考试专升本《大学语文》参考答案及解析


一、选择题


1.C【解析】《炉中煤》的副标题为“念祖国的情绪”,是一篇表现作者念祖国之情的现代新诗,收录在郭沫若的第一部诗集《女神》当中。《凤凰涅槃》《天狗》《地球,我的母亲》也是诗集《女神》中的名篇。


2.D【解析】小说中所描写的风波的起因、发展和结束,均由“辫子事件”这一线索贯穿起来,故“辫子事件”为小说的结构线索。


3.B【解析】《春水》是冰心的诗集。此外,冰心还出版了诗集《繁星》散文和短篇小说合集《超人》散文集《寄小读者》等。


4.A


5.A【解析】艾青的诗歌语言自由多变、富有节奏感形式上长短句结合,不刻意追求格律押韵,故A项的说法不正确。


6.A


7.B【解析】孟子在《寡人之于国也》一文中,用梁惠王熟悉的战事作比喻,让其迅速对“五十步笑百步”作出判断,使对方不知不觉入套,自己否定自己,这就是典型的“引君入彀”论手法。


8.D


9.B【解析】黄省三出自戏剧《日出》是一个被剥削、被欺凌的社会底层小人物形象。


10.C【解析】C项的前半句“想佳人、妆楼望指自己思念佳人后半句“误几回、天际识归舟”指设想佳人在家想念自己。


11.A【解析】《史记》是我国第一部以人物为中心的纪传体通史,是一部伟大的历史著作,也是一部伟大的传记文学著作,被鲁迅称赞为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。


12.C【解析】杜甫是唐代伟大的现实主义诗人被称为“诗圣”,其诗被称为“诗史”。杜诗风格多样,但以沉郁顿挫为主。


13.D


14.C【解析】白居易作为新乐府运动的倡导者,提出了“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的文学主张,主张发挥诗歌为政治服务的作用,批评现实,反映民生疾苦。


15.D【解析】“门槛”象征着革命征途上的艰难险阻。《门槛》是一篇充满象征意蕴的散文诗,全文运用了象征的手法,如“一座大楼”象征着伟大而壮丽的革命事业“门内的声音”,象征着对投身革命者的考验;“一位姑娘”,则喻指勇于献身的革命战士;而“傻瓜”,象征着市侩们对于革命者的不理解和污蔑;“一个圣人”,象征着人民群众对革命者的崇敬。


16.B【解析】B项中的“其”为语气词,表示命令或希望的语气;ACD三项中的“其”均为代词。


17.D


18.C【解析】A项“未之逮”倒装,宾语前置,为未逮之”;B项“姜氏何厌之有”,“之”为宾语前置的标志,为“何厌有之”;D项“以何市而反”宾语前置,为“何市以而反”。


19.A【解析】A项,忽:若有若无,形容风尘迷漫,视野不清。


20.D【解析】D项,抽矢射佛寺浮图:抽出箭射向寺庙里的佛塔。


二、文言文阅读


21.引起郑庄公的注意,引出下文。反衬庄公的伪孝。


22.虚伪。


23.这是文章的“尾声”,它使故事更加完整,也使庄公的性格更加突出。


24.旷达乐观,超然物外(或“超脱”)。


25.万物都具有变与不变的两重性。


26.骈散相间。


27.用了“兴”的手法(或“比兴”)。借桃花起兴将女子比作桃花,形容女子貌美如花。


28.第一章借桃花写女子年轻美貌;第二章借桃实表达结婚生子的祝愿;第三章写桃叶祝福婚后生活美满。这样写使自然与人事融为一体。


29.这是庆贺姑娘出嫁的诗。


三、现代文阅读


30.写文章要善于选择材料,突出主旨,舍得割爱。


31.选择材料要突出主旨,切中要害。类比法。


32.以名人名言做理论论据。


33.德拉和杰姆。


34.德拉卖掉长发买回表链,杰姆卖掉金表买回发梳。


35.因为他们所奉献和接受的都是真挚的爱心,这是金钱买不到的。


36.因为梦最能“暴露”一个人的内心世界。引发了她对“家”的思考。


37.只有住着父母和弟弟们的地方才是真正的家,因为其他地方都没有童年亲情的记忆。


38.世间一切皆可抛弃,只有亲情无法割舍。


四、作文


39.安徽成人高考专升本《大学语文》作文评分标准

类别/项目A内容B语言C篇章评分标准

一类卷

(45~50分)

中心突出

见解深刻

行文流畅

语言准确

结构严谨

层次明准

以47分为基准分,适当浮动:a.具备B项和另一项条件而其余一项达到二类卷标准的,获得基准分:b.具备上述三项条件的,酌情加分(其中B项突出的,获得满分);c.具备上述一项条件,而另两项只达到二类卷标准的,酌情减分。

二类卷

(37~44分)

中心明确

内容充实

文从字顺

语言基本准确

结构完整

层次分明

以40分为基准分,适当浮动:a.具备B项和另一项条件,而其余一项达到三类卷标准的,获得基比较好的,获得本类卷最高分);c.具备上述一项条件,而另两项只达到三类卷标准的,酌情减分
三类卷

中心明确

内容尚充实

语言通顺

有个别病句

结构完整

层次清楚

以33分为基准分,适当浮动:a.基本具备上述三项条件的,获得基准分b.其中B项比较好一些的,的情加分;c.另有某些缺点的的情减分
四类卷

中心不明确

内容空乏

语言不通顺

病句较多

结构不完整

层次不清

以25分为基准分,适当浮动:a.凡属上述情况之一者,评为四类卷,获得基准分:b.另两项稍好一些的,酌情加分;c.另两项稍差一点的,的情减分
五类卷

文不对题

内容贫乏

文理不通结构层次混乱以17分为基准分,适当浮动:a.凡属上述情况之一者评为五类卷,获得基准分b.另两项尚可的,酌情加分;c.兼有上述两项以上情况的,酌情减分

说明:

(1)试评和研究评分标准宜从三类卷入手,以此为界,确定类别。

(2)病句是指因语法错误或词语搭配不当而导致文理不通的句子。

(3)不写题目扣2分,3个错别字扣1分,重现的不计,最多扣3分;标点错误较多或模糊不清的,酌情扣1~3分。


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